利用成人的理解优势，搞定复杂、抽象的概念，减少相似的练习。（Adams，2014） 例如，在教成人学钢琴的时候，我经常说：“你的手总有翘指的毛病，是因为你认为自己的手指力量不够，需要借助其他手指去帮助弹奏的手指，就导致了手指发力方式不正确。应该从根本上改掉这个想法，放松了之后再去弹奏。”绝大多数成人听了之后都能理解，并且可以马上实践出来。对于儿童，基本都不涉及复杂概念的解释，而只能通过大量时间的示范和练习来让他们掌握。

针对弱项做“刻意练习”，单点突破 重复已经掌握的东西是无法有效达到一个新的水平的。成年人如果能针对弱项做“刻意练习”可以地提高乐器水平。每个人学习乐器的时候，都有相对的优势和劣势，而人会倾向于反复“把玩”已经会了的东西，不愿意改善自己的弱项。例如，我们学会某一个和弦之后就很乐于去表演有这个和弦的曲目，而不想去改善自己“节奏差”的问题。“刻意练习”指的是意识到自己的弱项且针对这一弱项去联系，当你的音乐练习密切伴随着你的心理运动、认知适应甚至是生理反应，那些被认为是需要“音乐天分”的技能也证明可以被掌握。

“有个性” 老师重要的就是将TA在各处学习到来的技巧、教学方法想办法全部消化转化为一个目的：在教学的时候“做自己”。（Schmidt, 1998）有些老师性格活泼，那么一节课讲得生动幽默就是成功，有些老师性格内敛，那么一节课讲得条理清晰就是成功。不同个性的老师都有适合这样教学方法的学生喜欢，重要的是懂得发挥自己的优势，把知识有效地传递给学生。

钢琴的位置是决定钢琴命运的一个重要问题。而且钢琴并不是经常挪动，所以摆钢琴前必须先考虑放置的位置，才是的选择，然后放置。

1 不要太靠近外墙。

建筑物的外墙更容易吸收湿气，所以如果钢琴离墙太近，也可能损坏声音质量和音量。放离10 ~ 15cm的地方安置。如果可能的话，房间和房间之间的分隔门或滑动门是理想的。此外，在住宅区或公寓等，应注意是否远离厨房和浴室。

2 隔音隔音措施

垂直钢琴的声音来自背面，大钢琴从底部发出很大的响声。如果垂直钢琴朝着窗户的房间，声音将继续通过窗口流出。所以，“不要放在窗户旁”、“不要放置在直接朝向邻居家的地方”，以免对邻居造成影响，这是原则。