考级的好处在于让考生有就把考级的几首曲目做较深刻的钻研，并且能够背谱演奏。同时也是一个上台的机会，让孩子弹给陌生人听，而且孩子也会有一定的考级压力，在压力下如何发挥水准对他来讲也是一种锻炼。

考级的弊端在于部分考生报考级别与当下水平不相等，害怕考不过总想争取更多的练习时间，八月份考级，三月份就开始练。几首曲目让学生翻来覆去弹上小半年，到后没有享受，只有机械的练习。也因为进度太快，根基不稳，过于强调考级，考级以外的曲目涉及得很少，后只拥有那几本考级的谱子，其他什么都没有，什么也不懂，甚至于除了那个证书什么都不在乎。

因此在为考生选择级别时更应该遵从的是学生现阶段的程度。跳级只适合极少数非常有天赋的孩子，事实上，如果这些孩子不用为了考级而打乱原本的学习节奏，而是坚持系统学习，对他们将来可能更有利。

组织考级活动的目的是为那些学习音乐的学生们提供一些指导性意见，让他们能够在音乐学习的过程中少走弯路，并监督老师负起责任，提高教学水平。考级活动不是学生学琴的目的，不是为了小升初的加分，不是为了取得证书后朋友圈的“炫耀”...

一般打拍子的方法是用脚踩拍子，家长若是可以陪伴孩子练习时，可以尝试用左脚，右脚，也可以双脚交替着踩来帮孩子打拍子。拍子的重要性在于规律性，一定要卡在时间点上，不在乎你用什么来打拍子。

而对于爱拖拍子或者赶拍子的孩子来说，可以借助于节拍器，一个音打一拍，耳听手弹，更重要的是告诉小朋友要从内心去体会节奏的变化，感受同一单位拍中不同节奏型带来的变化。

其次，千万不要觉得手指粗就不能弹好琴。完全相反的是，如果你手指是粗的，那就更容易碰到旁边的钢琴键了；夸张一点说，如果你的手指看起来甚至比钢琴键都宽，那么恭喜小朋友的爸爸妈妈，很有可能你们会有一个将来会被称作是大钢琴家的孩子。

后，如果想要弹好钢琴，手掌厚更要比手掌薄来得好了。手掌厚基本就意味着手部的肌肉更发达，那么手指的活动也就会更灵敏哦。

上面是跟大家说的长粗厚的手指更适合弹钢琴，但是这也并不能说明不具备这些特点的手指就不能弹钢琴了哦。想要学习钢琴的孩子们，如果你们的手指头具备上面提到的所有特点，那当然是非常非常好的，但是即使没有这些优势，多多练习，你们的手指终也会变成适合弹钢琴的手指的样子哦。关键来说，无论是什么样的先天条件，小朋友们只要是真心喜欢钢琴，就一定要付得出辛苦，多多练习，那么一定可以得到好成绩的！