校园虚拟演播室电视台建设 校园新闻传播平台

学校德育工作既要解决学生群体中出现的普遍问题，又 要处理学生个体所体现的个别现象。传统的德育工作方式在向学生群体实施教育时往往会受到时间、空间等外在条件的干扰，而校园演播室却很好克服这一局限，在

配置校园演播室的学校一 般每个教室都要相应地配置电视机，这样，就可以根据学校的实际情况，敏捷地对学生进行德育工作的实施。

近年来，学校的校园演播室定期播放校园新闻，在校园新闻中把好班风、好榜样拍录下来播放，在学生中树立好的榜样，进行下面引导。对孩子们来说，身边的好人好事会引起他们的兴趣，产生更形象的榜样示范作用。另外，校园演播室开播《曝光栏》节目，把坏习惯、坏事物拍下来，如打架、上课开小差、 集会讲话、上操纪律不好、卫生打扫不等等，并组织学生在镜头前进行评论。这样，同学们看到自己或身边同学的劣行被曝光，会感到羞愧，产生很大的震撼，更易得到教育。总之，校园演播室作为一种现代化教育手段的作用是不容忽视的，由于校园演播室的启动，学生精神面貌发生了较大的变化，学校少先队工作红红火火，连创佳绩。在今后的德育工作中，我们将加大力度，更好地利用校园演播室这块德育工作的主阵地，扎扎实实地抓好学生的思想教育工作，为培养二十一世纪高思想素质的接班人。

考虑到学校的实际情况及其特殊性，我们认为项目建设要本着性、实

用性、经济性、和可扩充性的原则。系统可靠、技术成熟、功能实用、方案、思路创新。为XXXX学校建成能够代表当今国际水平的教学设施。

(1)性原则

系统设计、施工和设备选型遵循性原则:以、成熟的视频技术进行合理搭配，支持数据、语音、视像等多媒体应用，采用模拟与数字相结合的技术结构，支持性能及应用的无缝升级从而使演播室的建设与学校其他系统的建设在技术平台水平上保持相对的时代同步性，以保障系统的生命周期尽可能地延长;以保证与现有或在可以预见的将来可以采用的设备相兼容。

(2)经济实用性原则

我们从学校教学应用的实际需求出发，在系统设计和设备选型充分注重实

用功能、降低总体投资。在实现模拟的传输的同时，并可实现网络数字视音频应用及网络多媒体教学应用的集成化统一，以优的性能/价格比实现性与经济性的统一。

(3)可靠性原则

系统建设的目的是为了简化操作让老师能轻松自如控制各种设备，提供强

大的辅助设备，从而达到事半功倍的效果，如果系统不稳定不仅不能简化操作，反而会影响老师使用效果。因此在选择是应把选择产品的质量以及系统的稳定可靠性放在位。

(4)安装、操作、维护升级的简便性原则

以提高系统的整体运行效率为出发点，根据简便性原则，针对系统内各子

系统操作人员的实际情况和实际操作需要，系统操作链进行优化设计，使信号采集、传输和操作控制等各子系统的功能应用操作实现优的效率状态水平。系统的安装简单、升级容易，添加、更换设备不麻烦;控制界面简单明快、逻辑清楚，操作方便、快捷。

(5) 易操作性原则

提供WEB形式的控制，使管理人员易于操作。

(6)可扩展性原则

系统设计和规划采用开放式模块化结构，选用当今主流技术，支持将

来的扩容和平滑升级。应支持多种视频格式、多种接口设置和多媒体实际应用。在保障满足学校现有需求的同时，更为系统将来的无缝扩展，平滑升级打下良好基础。